دانلود پرسشنامه استاندارد سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر

کاربران گرامی ،محتوای این فایل شامل کامل ترین پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر شامل پرسشنامه سبک های تفکر واگنر و استرنبرگ 65 سوالی و پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ 40 ماده ای می باشد که با فرمت ورد و پی دی اف تهیه و تدوین گردیده است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، این محصول را دریافت کنید.

توضیحات در مورد پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ 40 ماده ای

پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر شامل ۴۰ سوال است و به وسیله استرنبرگ و واگنر (۱۹۹۴) طراحی شده است. در این پرسشنامه هر ۸ سوال یک سبک تفکر را مورد ارزیابی قرار می دهند و پاسخ هر سوال روی یک مقیاس ۷ درجه ای لیکرت مشخص می شود.پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر دارای روایی و پایایی ، شیوه ی اجرا و نحوه نمره گذاری می باشد.

پایایی و روایی: دارد

نوع فایل نوع فایل: ورد +پی دی اف

مولفه: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد

پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر

رابرت استرنبرگ (۱۹۹۴) شیوه متفاوت افراد در پردازش اطلاعات را به عنوان “سبک های تفکر” نام گذاری کرده است .از نظر وی سبک تفکر ، روش رجحان یافته تفکر است ، و آن یک توانایی نیست بلکه روش بیان یا کاربرد یک یا چند توانایی است. به نظر استرنبرگ تمایز بین سبک و توانایی مهم و اساسی است. “توانایی” به خوبی از عهده کاری بر آمدن اشاره دارد در حالی که “سبک” ، به اینکه فرد دوست دارد چگونه کار را انجام دهد اشاره می کند. پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر نیز به بررسی این سبک ها می پردازد.

پرسشنامه استاندارد سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر

افراد نیمرخی از سبک ها را دارا هستند، بدین معنی که مقدار متفاوتی از هر سبک را دارا هستند، مثلا بعضی افراد دوست دارند کارها را به روش خودشان انجام دهند. این افراد دارای سبک قانونگذارانه یا ابداعی هستند در حالیکه بعضی دیگر دوست دارند از روش های موجود برای حل یا انجام یک کار استفاده کنند، این افراد دارای سبک اجرایی هستند.لازم به ذکر است ، از بین ۱۳ سبک تفکر که معرفی شده ، ۳ سبک قانونگذار ، اجرایی و قضاوتگری حکم اساسی و اصلی داشته ، که تظاهر رفتاری هر یک از آنان به منزله وفور و قوت آن سبک تفکر در شخص می باشد.

تفاوت های یادگیری افراد صرفا به خاطر میزان توانایی های آنها نیست. بلکه افراد سبک های متفاوتی دارند یعنی ترجیح می دهند به روش های مختلف توانایی های خود را به کار گیرند، پس سبک های تفکر ،گرایش ها یا ترجیحات هستند نه توانایی ها ( استرنبرگ ، ۱۹۹۰ ).(منبع: انجمن بهره وری ایران، irpa.ir )

اعتبار پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر در تحقیقات انجام شده با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ آنها ۰٫۷۵ بوده است. در پژوهش محمدی و همکاران (۱۳۸۹) نیز ضریب آلفای کرونباخ اندازه گیری شده ۰٫۶۵۷ محاسبه شد.

 

پرسشنامه استاندارد سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر

پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر 1992

دانلود رایگان پرسشنامه سبک تفکر استرنبرگ

پرسشنامه سبک تفکر هریسون

کتاب سبک های تفکر استرنبرگ

سبک های تفکر pdf

نحوه نمره گذاری پرسشنامه سبک تفکر

دریافت پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ - دانلود فایل

کاربران گرامی ،محصول مورد نظر شامل کامل ترین پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ(مقیاس سبک عشق مثلثی) می باشد که با فرمت ورد و پی دی اف در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، این محصول را دریافت کنید.

دریافت پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ

پرسشنامه عشق مثلثی توسط رابرت استرنبرگ در سال 1986 تهیه شده است. این پرسشنامه دارای 45 سؤال می‌باشد که شامل سه جزء صمیمیت، هیجان و تعهد می‌باشد. این پرسشنامه دارای روش نمره گذاری و تفسیر، روایی و پایایی به همراه ذکر منبع میباشد.

عشق مفهومی انتزاعی است و بدون شک تعریف آن با استفاده از واژه‌ها یکی از دشوارترین کارهاست. این درحالی است که حتی درباب ماهیت عشق هیچ نظریه مشترک و عموماً پذیرفته شده‌ای وجود ندارد.

همیشه در زمینه عشق ابهام و سردرگمی‌هایی وجود داشته است. ازجمله عمده‌ترین نظریه‌های عشق توسط رابرت جی استرنبرگ ارائه شده است. در سال ۱۹۸۷ استرنبرگ نظریه‌ای ارائه داد که در آن عشق را به شکل یک مثلث تصور کرد. او می‌گوید که عشق مرکب ازسه بخش است: صمیمیت، شور و شوق (شهوت) و تصمیم/تعهد.

صمیمیت:

هرچند این اصطلاح به تنهایی چندین معنی دارد، استرنبرگ آن را به عنوان احساساتی که نشانه نزدیک بودن است، در نظر گرفت. بنابراین صمیمیت جوهره عشق را تشکیل می‌دهد.

شهوت: 

دومین مولفه شامل شور و اشتیاق که مبتنی بر انگیزش‌های شهوانی و جذابیت‌های جسمانی است و شامل اشتغالات ذهنی مثبت نسبت به معشوق است. این بعد جنبه انگیزشی دارد.

تصمیم/تعهد:

این مولفه شامل تصمیم‌های خودآگاهانه و غیر خودآگاهانه‌ای می‌شود که فرد برای دوست داشتن دیگری اتخاذ و خود را متعهد به حفظ آن می‌کند. این حالت جنبه شناختی دارد و در بردارنده تصمیم کوتاه مدت و بلندمدت برای دوست داشتن و مراقبت از معشوق است. این بعد تصمیم گرفتن برای تعهد داشتن، حفظ و نگهداری از معشوق و رابطه طولانی مدت با اوست. این جزء شامل تصمیم گیری در این باره است که فقط با یک نفر باشد و شریک دیگری برای خود انتخاب نکند و این ارتباط را مهم‌تر از ارتباط با هر فرد دیگری تلقی کند.

دریافت پرسشنامه سبک عشق استرنبرگ

دانلود رایگان پرسشنامه سبک های عشق ورزی

تفسیر مقیاس عشق استرنبرگ

پرسشنامه+سبک های عشق ورزی هندریک

پرسشنامه سبک عشق ورزی

دانلود رایگان پرسشنامه نگرش به عشق

نظریه عشق استرنبرگ pdf

تفسیر آزمون قصه عشق

دانلود کتاب مثلث عشق استرنبرگ

آزمون سنجش ظرفیت حافظه فعال با فرمت ورد - دانلود مستقیم

آزمون سنجش ظرفیت حافظه فعال با فرمت ورد

کاربران گرامی ،در این پست فایل آزمون سنجش ظرفیت حافظه فعال با فرمت ورد در 6 صفحه آماده دانلود شده است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، فایل آزمون سنجش ظرفیت حافظه فعال را دریافت کنید.

آزمون سنجش ظرفیت حافظه فعال

آزمون سنجش ظرفیت حافظه ی فعال جهت سنجش ظرفیت حافظه فعال توسط دانیمن وکارپنتر (۱۹۸۰) ساخته شده است. آزمون فوق شامل ۲۷ جمله است که در شش بخش، از بخش دو جمله ای تا هفت جمله ای تقسیم و طبقه بندی شده است. ویژگی اصلی این آزمون سنجش همزمان دو بخش حافظه فعال (پردازش و اندوزش ) در ضمن انجام یک فعالیت ذهنی است.

در این آزمون از آزمودنی ها خواسته می شود تا در هر مرحله به یک رشته از جملات مختلف و نسبتا دشوار که برای آنها خوانده می شد، با دقت گوش داده سپس دو کار ذهنی (پردازش و اندوزش) را به طور همزمان و به ترتیب زیر انجام دهند: الف) معنی و مفهوم جملات بیان شده را به درستی تشخیص بدهند. ب) آخرین کلمه بیان شده در جملات را به خاطر بسپارند. البته این آزمون به شکل های دیگر هم اجرا می شود (مجتبی زاده، ۱۳۸۵).

آزمودنی ها، در تمام مراحل آزمون، حاصل فعالیت ذهنی خود را در پاسخ نامه ی ویژه ای که در اختیار آنها قرار می گیرد، منعکس می سازند، برای نمونه، آزمودنی ها در مرحله اول به بخش دو جمله ای با دقت توجه نموده وگوش می دهند و تنها پس از خاتمه ی قرائت دو جمله، اقدام به زدن علامت و نوشتن آخرین کلمه می کنند.

پس از اتمام این مرحله نوبت به بخش سه جمله ای می رسد، در این مرحله نیز آزمودنی ها با دقت به سه جمله ای که قرائت می شود گوش داده و پس از اتمام قرائت جملات، اقدام به پاسخگویی می کنند. به همین ترتیب این روند تا مرحله پایانی، یعنی مرحله ششم (بخش هفت جمله ای ) ادامه می یابد. بدیهی است که به موازات افزایش تعداد جملات در هر جمله زمان بیشتری به این امر اختصاص داده می شود.

دریافت پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS - دانلود مستقیم

دریافت پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS

کاربران گرامی ،در این پست پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS با فرمت ورد در 4 صفحه آماده دانلود شده است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، فایل دانلود پرسشنامه روانشناسی آمادگی به اعتیاد IAPS را دریافت کنید.

معرفی پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS

مقیاس آمادگی به اعتیاد توسط وید و بوچر (1992) ساخته شد و تلاش هایی در جهت تعیین روایی آن در کشور ایران صورت گرفته است. این پرسشنامه، مقیاس ایرانی آمادگی به اعتیاد است که با توجه به شرایط روانی – اجتماعی جامعه ایرانی توسط زرگر (1385)، ساخته شد (به نقل از زرگر، نجاریان و نعامی، 1387). این پرسشنامه از دو عامل تشکیل شده و دارای 36 ماده به اضافه 5 ماده دروغ سنج می باشد.این پرسشنامه ترکیبی از دو عامل آمادگی فعال و آمادگی منفعل می باشد. آمادگی فعال مربوط به رفتارهای ضد اجتماعی، میل به مصرف مواد، نگرش مثبت به مواد، افسردگی و هیجان خواهی می باشد و در عامل دوم (آمادگی منفعل) بیشترین ماده ها مربوط به عدم ابراز وجود و افسردگی می باشد.

در پژوهش زرگر و همکاران (۱۳۸۷) جهت محاسبه روایی این مقیاس از دو روش استفاده شد. در روایی ملاکی، پرسشنامه آمادگی به اعتیاد دو گروه معتاد و غیر معتاد را به خوبی از یکدیگر تمیز داده است. روایی سازه مقیاس از طریق همبسته کردن آن با مقیاس ۲۵ ماده ای فهرست بالینی علائم بالینی ۴۵/۰ محاسبه شده است که معنی دار می باشد. اعتبار مقیاس با روش آلفایکرونباخ ۹۰/۰ محاسبه شد که در حد مطلوب می باشد

مشخصات پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS

روایی و پایایی: دارد

دستورالعمل اجرا و نمره گذاری: دارد

نوع فایل: word

منبع:دارد

دریافت پرسشنامه آمادگی به اعتیاد IAPS

پرسشنامه آمادگی به اعتیاد زرگر

پرسشنامه نگرش به اعتیاد

پرسشنامه بررسی اعتیاد در جوانان

پرسشنامه علل گرایش به مواد مخدر

فایل پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی چیوا و همکاران - دانلود مستقیم

فایل پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی چیوا و همکاران

کاربران گرامی ،محتوای این فایل شامل پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی چیوا و همکاران  ۲۰۰۷ می باشد که با فرمت ورد در 3 صفحه تهیه و تنظیم گردیده است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، فایل دانلود پرسشنامه یادگیری سازمانی چیوا و همکاران ۲۰۰۷ را دریافت کنید.

آرگریس و شون(۱۹۷۸) یادگیری سازمانی را به عنوان فرایند کشف و اصلاح خطاها تعریف می­کند. رودریگز و همکاران(۲۰۰۳) نیز با توجه به نقش یادگیری در تغییر رفتار، یادگیری سازمانی را فرایند جمعی برای پشتیبانی و حمایت از تغییر رفتار سازمانی می­دانند. به باور تمپلتون و همکاران(۲۰۱۴) یادگیری سازمانی مجموعه­ای از اقدام های سازمانی مانند کسب دانش، توزیع اطلاعات، تفسیر اطلاعات و حافظه که به صورت آگاهانه و یا نا آگاهانه بر تحول مثبت سازمانی اثر می­گذارد، می­باشد.

تر سنگه معتقد است که تنها منبع مزیت رقابتی پایداردر بلند مدت برای سازمانها، یادگیری سریعتر نسبت به رقبا است و چنانچه سازمان به این امر نائل گردد، از سایرسازمانهای رقیب اثر بخش تر و کاراتر خواهد شد. یادگیری ازدیدگاه سازمانی زمانی اتفاق می‌افتد که اطلاعات، جمع آوری و به منظور تولید وگسترش حقایق جدید، تجزیه و تحلیل شوند، دیدگاه جدیدی را خلق کرده وآن را از طریق ارتباط، تدریس وگفتگو وتعامل به تمام سطوح سازمانی منتقل کند. و به عبارتی، یادگیری سازمانی به چگونگی وقوع یادگیری یا عنصر دانش در یک سازمان می‌پردازد.

این پرسشنامه یادگیری سازمانی دارای ۵ مولفه زیر می باشد:

۱-تجربه‌اندوزی

۲-ریسک‌پذیری

۳-تعامل با محیط خارجی

۴-گفتگو

۵-تصمیم‌گیری مشارکتی

مشخصات فایل:

تعداد گویه ها:۱۴ عدد

نمره گذاری: دارد

مقیاس: دارد

روایی: دارد

پایایی:دارد

نوع فایل: Word

 

پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده بصورت کامل و جامع - دانلود مستقیم

پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده بصورت کامل و جامع

کاربران گرامی ،در این پست پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده ناتان(FAD) بصورت کامل و جامع با فرمت ورد در 10 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، فایل دانلود پرسشنامه روانشناسی سنجش خانواده ناتان(FAD) را دریافت کنید.

دریافت پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده(FAD)

FAD یک پرسشنامه ۶۰ سوالی است که برای سنجیدن عملکرد خانواده بر مبنای الگوی مک مستر که قبلا ذکر شد، تدوین شده است. این ابزار در سال ۱۹۸۳ توسط اپشتاین، بالدوین و بیشاب با هدف توصیف ویژگی های سازمانی و ساختاری خانواده تهیه شده است که توانایی خانواده را در سازش با حوزه وظایف خانوادگی با یک مقیاس خود گزارش دهی، مورد سنجش و ارزیابی قرار می دهد (منبع داخل فایل).

برای نمره گذاری آزمون، به هر سوال ۱ تا ۴ نمره با استفاده از این کلید واژه ها داده می شود: کاملاً موافقم: ۱، موافق: ۲، مخالف: ۳ و کاملاً مخالف: ۴ به سوالها (یا عباراتی) که توصیف عملکرد ناسالم اند، یعنی سوالهای شماره ۱، ۴، ۵، ۷، ۸، ۹، ۱۳، ۱۴، ۱۵، ۱۷، ۱۹، ۲۱، ۲۲، ۲۳، ۲۵، ۲۸، ۳۱، ۳۳، ۳۴، ۳۵، ۳۷، ۳۹، ۴۱، ۴۲، ۴۴، ۴۵، ۴۷، ۴۸، ۵۱، ۵۲، ۵۳، ۵۴، ۵۸ نمره معکوس داده می شود. در مرحله بعد برای بدست آوردن نمرات هر کدام از خرده مقیاس ها، نمره های سوالهای مربوط به هر کدام از آنها را با هم جمع می کنیم و بعد میانگین می گیریم. نمرات بدست آمده بیانگر نمره هر فرد در هر کدام از خرده مقیاسها است. در این آزمون نمرات کمتر بیانگر عملکرد سالمتر است (منبع داخل فایل) .

روایی

FAD تا حدی دارای روایی همزمان و پیش بین است. این ابزار در یک مطالعه مستقل روی ۱۷۸ زوج حدوداً ۶۰ ساله با مقیاس رضایت زناشویی لاک ـ والاس همبستگی متوسط داشت و قدرت نسبتاً خوبی برای پیش بینی نمرات مقیاس روحیه سالمندی فیلادلفیا نشان داده است. به علاوه این ابزار قدرت متمایز سازی اعضای خانواده های بالینی و خانواده های غیر بالینی دارد بنابراین در هفت خرده مقیاس خود دارای روایی خوبی برای گروه ها شناخته شده است (منبع داخل فایل) .

پایایی

این آزمون پس از تهیه توسط مؤلفان در سال ۱۹۸۳ بر روی یک نمونه ۵۰۳ نفری اجرا گردید. دامنه ضریب آلفای خرده مقیاس های آن بین ۷۲/۰ تا ۹۲/۰ بدست آمد که همسانی درونی نسبتاً خوبی را نشان می دهد.

اطلاعات پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده 

تعداد گویه ها:۶۰ عدد

نمره گذاری: دارد

مقیاس: دارد

روایی: دارد

پایایی:دارد

نوع فایل: Word

پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش خانواده بصورت کامل و جامع

دانلود پرسشنامه عملکرد خانواده 60 سوالی

دانلود پرسشنامه عملکرد خانواده مک مستر

دانلود رایگان پرسشنامه عملکرد خانواده 60 سوالی

پرسشنامه عملکرد خانواده اپشتاین

نمره گذاری fad

دانلود رایگان پرسشنامه مک مستر

پرسشنامه کارکرد تحولی خانواده

پرسشنامه سنجش اوتیسم

آشنایی با تست نئو و نمره گذاری بصورت کامل با فرمت ورد - دانلود مستقیم

دانش پژوهان گرامی ،این فایل حاوی مطالعه فایل آشنایی با تست نئو و نمره گذاری می باشد که بصورت کامل با فرمت ورد در 33 صفحه تهیه و تنظیم گردیده است.

شخصیت هر فرد ، اصلی ترین بعد ساختار روانشناختی اوست؛ که به شکل گیری سبک زندگی وی کمک می کند. در دهه های اخیر، عده ای با طرح صفاتی برای شخصیت و استفاده از روش های آماری پیچیده نظیر تحلیل عوامل، توانسته اند جایگاه مناسبی در بین متخصصان برای خود باز کنند. تصور بر این است که شخصیت به دو شیوه می تواند سلامت روانی را تحت تأثیر قرار دهد؛ به صورت غیرمستقیم، از طریق تأثیر بر سلامت عینی افراد، مثلاً از طریق تأثیر ویژگی های شخصیتی بر نوع پاسخ های فیزیولوژیکی افراد به تنیدگی، همچنین ویژگی های شخصیتی بر ارزیابی های افراد از وضعیت سلامت عینی آنها تأثیر بسزایی می گذارد(گروسی فرشی،1380).

الگوی پنج عاملی می تواند زبانی مشترک برای روانشناسان پیرو سنت های متفاوت، چارچوبی طبیعی برای نظم دادن به پژوهش ها و راهنمایی برای سنجش جامع افراد فراهم کند. با وجود این، حتی پرشورترین طرفداران الگوی پنج عاملی ادعا نمی کنند که این الگو حرف نهایی در توصیف شخصیت انسان است و هنوز در مورد بهترین تفسیر از عوامل اصلی بحث وجود دارد .هم چنین باید میان ویژگی های فرعی معرف عوامل اصلی تمایز قایل شد و حتی ممکن است ابعاد اصلی دیگری و جود داشته باشد که هنوز نظر پژوهشگران را به خود جلب نکرده اند(جوشن لو و همکاران،1389).

فهرست و عناوین آشنایی با تست نئو و نمره گذاری:

مقدمه

معرفی آزمون

ساختار آزمون

جنبه های عوامل پنج گانه و ماده های متعلق به آن

فرم های NEO PI-R

فرم کوتاه شده NEO

همبستگی فرم کوتاه و بلند

گروه های سنی مناسب تست

نحوه اجرا

اصلاح پاسخ نامه

کنترل اعتبار پاسخ نامه

نمره گذاری

اعتبار و روایی

تفسیر ابعاد پنج گانه

کاربرد تست در مشاوره ازدواج

پژوهش های مبتنی بر رویکرد فردی

پژوهش های مبتنی بر رویکرد زوجی

تفسیر پروفایل زن

تفسیر پروفایل مرد

منابع

آشنایی با تست نئو و نمره گذاری بصورت کامل با فرمت ورد

نمره گذاری پرسشنامه نئو

آزمون نئو 60 سوالی pdf

پرسشنامه نئو فرم کوتاه pdf

پروفایل آزمون نئو

آزمون نئو 240 سوالی رایگان

تفسیر آزمون نئو فرم بلند+pdf

تفسیر آزمون نئو 240 سوالی رایگان

کتاب تفسیر تست نئو

دریافت پرسشنامه فراشناخت ولز با فرمت ورد - دانلود مستقیم

دریافت پرسشنامه فراشناخت ولز با فرمت ورد

دانش پژوهان گرامی ،محتوای این فایل شامل پرسشنامه فراشناخت ولز می باشد که با فرمت ورد تهیه و تنظیم گردیده است.پرسشنامه فراشناخت ولز، یک مقیاس خود گزارشی 30 سؤالی است، که توسط ولز در سال 1997 ساخته‌شده، و  باورهای افراد را درباره تفکرشان موردسنجش قرار می‌دهد.

پرسشنامه مذکور دارای ۵ خرده مقیاس است که به ترتیب عبارتند از:

۱- باورهای مثبت درباره نگرانی، ۲- باورهای منفی درباره کنترل­ پذیری افکار، ۳- عدم اطمینان شناختی، ۴- نیاز به کنترل افکار و ۵- فرایندهای فراشناختی خودآگاهی شناختی.

به‌منظور نمره­ گذاری پرسشنامه، پاسخ ­ها بر اساس مقیاس چهاردرجه‌ای لیکرت  محاسبه می­شوند.

فراشناخت

فراشناخت کلیدی است برای توانایی شناختی، که به افراد اجازه می دهد تا افکارشان را کنترل و بازسازی کنند و نقش اساسی در یادگیری ایفا می کند.واترمن پی تر بیان می کند که افراد موفق کسانی هستند که خوب برنامه ریزی می کنند، اهداف ویژه را تشخیص می دهند و معرفی می نمایند و راهبردها را طرح ریزی می کنند. مهمترین امتیاز دانش فراشناختی این است که یادگیرنده را قادر می سازد تا لحظه به لحظه از فعالیت یادگیری خود و چگونگی پیشرفت کارش آگاه باشد و هم نقاط قوت و هم نقاط ضعف خودش را تشخیص دهد.

فراشناخت با مفهومی که در روان شناسی شناختی جدید مطرح شده است به عنوان یکی از مولفه های مهم شناخت و همچنین رابطه آن با یادگیری و پیشرفت تحصیلی، همواره توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده و به تدریج برخی مفاهیم مرتبط با آن نیز پا به عرصۀ متغیر های پژوهشی در تحقیقات مربوط به آموزش و یادگیری نهاده اند.

دریافت پرسشنامه فراشناخت ولز 

پایایی و روایی: دارد (فارسی)

نوع فایل: word

مولفه : دارد(سوالات مربوط به هر مولفه مشخص است)

منبع: دارد

تفسیر و نمره گذاری: دارد

پرسشنامه فراشناخت ولز

پرسشنامه آزمون فراشناختی 65 سوالی

تفسیر آزمون فراشناخت

تفسیر آزمون فراشناختی 65 سوالی

آزمون فراشناخت 30 سوالی

پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز (-۳۰mcq)

تعریف باورهای فراشناخت

پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی پکران - دانلود مستقیم

پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی پکران

دانش پژوهان گرامی ،در این پست پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی پکران (AEQ) در قالب ورد به صورت کامل در 6 صفحه با کیفیت عالی برای دانلود قرار داده شده است.این محصول شامل پرسشنامه استاندارد ، امتیازبندی ، مولفه ، تفسیر و روایی – پایایی پرسشنامه می باشد.

پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی پکران

این ابزار به منظور اندازه‌گیری هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان توسط پکران و همکاران (2005) طراحی و ساخته شده است. این پرسشنامه دارای ۴۳ سوال و ۷ مولفه می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (از حضور در کلاس لذت می‌برم.) به سنجش هیجان های تحصیلی می پردازد. این پرسشنامه از نوع خودگزارشی و  مداد کاغذی است که در سه قسمت، شامل بخش هیجان‌های مربوط به کلاس، هیجان‌های مربوط به یادگیری و هیجان‌های مربوط به امتحان تهیه شده است.

بخش مربوط به هیجان امتحان تحت عنوان «پرسشنامه هیجانات امتحان» انتشار یافته و یک بخش کامل و مجزا از پرسشنامه را تشکیل می‌دهد. در هر قسمت 8 زیر مقیاس وجود دارد. زیر مقیاس­های مربوط به کلاس، که شامل 80 سؤال است و هشت هیجان زیر را اندازه­ گیری می­کند: لذت از کلاس، امیدواری، غرور (افتخار)، عصبانیت (خشم)، اضطراب، شرم، ناامیدی و خستگی (بی‌حوصلگی). قسمت مربوط به هیجانات امتحان، که شامل 77 سؤال است عبارتند از: لذت از امتحان، امیدواری، غرور، عصبانیت، اضطراب، آرامش، شرم و ناامیدی. هیجانات مربوط به یادگیری، که شامل 75 سؤال است؛ لذت از یادگیری، امیدواری، غرور، عصبانیت، اضطراب، شرم، ناامیدی و خستگی را اندازه­ گیری می­کند. باید توجه داشت که پکران و همکاران(2005) به گونه­ای سؤالات را طراحی کرده‌اند که هر قسمت تجربه­ های هیجانی را در سه موقعیت مختلف می‌سنجد.

پایایی و روایی: دارد

نوع فایل: ورد

مولفه: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

تعداد صفحات: ۶

منبع: دارد

پرسشنامه هیجانات تحصیلی پکران

دانلود پرسشنامه هیجان تحصیلی پکران

هیجان تحصیلی چیست

نظریه پکران

مبانی نظری هیجان تحصیلی

پرسشنامه استاندارد نئو فرم بلند (neo-pi-r) - دانلود مستقیم

پرسشنامه استاندارد نئو فرم بلند (neo-pi-r) بصورت کامل

کاربران گرامی ،محتوای این فایل کامل ترین پرسشنامه­ شخصیتی پنج عاملی NEOPI-R– فرم بلند می باشد که با فرمت ورد در 18 صفحه تهیه و تنظیم گردیده است.

 

پرسشنامه استاندارد نئو فرم بلند (neo-pi-r)

پرسشنامه NEO یکی از جدیدترین پرسشنامه‌های مربوط به ارزیابی ساخت شخصیت بر اساس دیدگاه تحلیل عاملی است.این آزمون به لحاظ انعکاس 5 عامل اصلی امروزه به‌عنوان یک مدل فراگیر بر اساس تحلیل عوامل محسوب می‌شود و گستردگی کاربرد آن در ارزیابی شخصیت افراد سالم و نیز در امور بالینی می‌تواند یکی از مناسب‌ترین ابزار ارزیابی شخصیت باشد.

این آزمون به دلیل بررسی‌های گوناگون در گروه‌های سنی و در فرهنگ‌های مختلف روی آن صورت گرفته است می‌تواند یکی از جامع‌ترین آزمون‌ها درزمینهٔ ارزیابی شخصیت باشد این آزمون موضوع تحقیقات طی 15 سال گذشته بر روی نمونه‌های بالینی و بزرگ‌سالان سالم بوده است. ازاین‌رو سودمندی آن‌هم در جریانات بالینی و هم در جریانات تحقیقی ارزیابی‌شده است.

پرسشنامه شخصیتی NEOPI-R جانشین آزمون NEO است که در سال 1985 توسط مک کری و کاستا تهیه‌شده بود. این پرسشنامه 5 عامل اصلی شخصیت و 6 خصوصیت در هر عامل یا به عبارتی 30 خصوصیت را اندازه می‌گیرد؛ و بر این اساس ارزیابی جامعی از شخصیت را ارائه می‌دهد. این پرسشنامه دارای دو فرم یکی (S) برای گزارش‌های شخصی است و شامل 240 سؤال پنج‌درجه‌ای از کاملاً موافق تا کاملاً مخالف است که توسط خود آزمودنی درجه‌بندی می‌شود و متناسب مردان و زنان در تمام سنین است؛ و دیگری فرم (R) یا تجدیدنظر شده نام دارد و بر اساس درجه‌بندی‌های مشاهده‌گر است. این فرم نیز دارای همان 240 سؤال بوده با این تفاوت که با ضمیر سوم شخص شروع می‌شود. فرم (R) هم می‌تواند به‌طور مستقل برای ارزیابی شخصیت به کار رود و هم به‌عنوان مکملی برای گزارش‌های شخصیِ فرم (S) و یا روایی آن مورداستفاده قرار گیرد (گروسی فرشی،1380).

پرسشنامه استاندارد نئو فرم بلند (neo-pi-r)

نوع فایل: word

تعداد صفحات:18

تعداد سوال : 240

روایی و پایایی:دارد

روش نمره گذاری و تفسیر و کلید سوالات:دارد

پرسشنامه استاندارد نئو فرم بلند (neo-pi-r) به صورت کامل

نمره گذاری پرسشنامه نئو فرم بلند

تفسیر آزمون نئو 240 سوالی رایگان

کتاب تفسیر تست نئو

پروفایل خام آزمون نئو

تفسیر آزمون نئو فرم بلند+pdf

نحوه نمره گذاری پرسشنامه نئو فرم بلند

نمره گذاری تست نئو فرم بلند

نحوه نمره گذاری آزمون نئو فرم بلند